2018应用型民办本科高校建设与院校研究高端论坛今日开幕

民办本科高校该如何定位？

如何解放思想，解决制约发展的瓶颈问题？

如何适应社会发展需要，实现内涵式发展？

这场论坛也许会给你答案。

11月24日上午，由中国高等教育学会院校研究分会、中山大学南方学院联合主办的2018应用型民办本科高校建设与院校研究高端论坛在中山大学南方学院正式开幕。来自全国41所本科高校的近百位校长、专家、学者聚焦应用型民办本科高校建设，通过推动院校研究，促进民办教育改革与发展。

本次会议特邀教育部学校规划建设发展中心主任陈锋、广东省教育厅原厅长罗伟其教授和中国高等教育学会院校研究分会会长、华中科技大学学术委员会副主任、文华学院校长刘献君教授参加并作大会报告。浙江树人大学校长徐绪卿教授、长春建筑学院校长刘和忠教授、西安培华学院校长李映方教授、西安交通工程学院执行校长王志刚教授、三江学院校长笪佐领教授、广东培正学院院长张曙光教授，中国高等教育学会院校研究分会副会长、厦门大学教育科学研究院院长别敦荣教授，中国高等教育学会院校研究分会秘书长陈敏教授，厦门大学教育研究院李国强副教授，中山大学教授、中山大学南方学院学术顾问陈昌贵教授，广东珠江投资控股集团有限公司执行董事、副总裁、中山大学南方学院董事长丁文，中山大学南方学院校长喻世友教授、党委李建超书记等领导班子及来自全国各民办本科高校的专家、老师们参加了论坛。论坛由中国高等教育学会院校研究分会副会长张安富教授主持。

中山大学南方学院校长喻世友教授在开幕式上首先致辞。（摄影：新快报 夏世焱）

喻世友校长提到，习近平总书记在全国教育大会上强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，充分激发教育事业发展生机活力。民办本科教育作为高等教育事业的重要组成部分，切实提高教育发展水平，以敢为人先的精神推动民办教育实现跨越式发展，正是落实习总书记重要讲话精神的重要行动。此次论坛以“应用型民办本科高校建设与院校研究”为主题，共同探讨民办本科教育的重大课题，对于推动民办本科高校应用型转型发展，促进高校“冲一流、补短板、强特色”，实现内涵式发展这一重要任务，更好地肩负起培养人才、创新科技、服务社会的重要使命与责任，具有非常重要的意义。希望此次论坛能为团结全国民办教育研究力量，提升民办本科高校发展水平提供指引和方向。

中国高等教育学会院校研究分会会长、华中科技大学学术委员会副主任、文华学院校长刘献君教授致辞。（摄影：新快报 夏世焱）

刘献君教授指出，院校研究是为学校建立专业化决策和办学支持机制、实现转型升级发展的关键抓手。当前，民办高校开展院校研究既有需求也有条件，此次论坛的召开正是为了推动院校研究以促进中国民办教育的发展。

在随后的报告中，刘献君教授以文华学院的院校研究实践为基础，分析了在院校研究过程中，如何探索办学观念，为决策提供支持。在好的大学需要强有力的战略领导、形成学校特色、个性化人才培养、产教融合、进行资源转化等观念的指导下，文华学院在学校战略发展、建立特色、人才培养、科学研究等方面做出了若干决策，并取得了显著的成效，不断推动学校升级发展。结合文华学院的具体实践，刘献君教授指出，在院校研究中探索观念，需要师生的共同创造，需要制度性交流，需要研究与实践的相互推进，也希望民办高校能共同努力，开展院校研究，推进民办高校发展走向一个新的阶段。

教育部学校规划建设发展中心陈锋主任作大会报告。（摄影：新快报 夏世焱）

陈锋主任结合贯彻全国教育大会精神，以“抓住机遇，促进民办高校新发展”为主题作了精彩发言。他指出，习总书记在全国教育大会上强调，要坚持扎根中国大地办教育。民办高校要扎根中国大地办大学，首要就是认清形势，理解国家、地区、行业、产业的需求，做好办学定位，“理解需求才能知道根往哪儿扎”。民办高校要把办学思路转到服务区域经济社会发展上来，转到产教融合、校行企合作上来，转到培养应用型人才、增强学生创新创业能力上来，着力培育建设一批办学水平高、特色鲜明、与区域产业发展高度融合的应用型高校，推动形成层次结构合理、办学水平高的高等教育体系。陈锋表示，《民办教育促进法》的实施和国家政策的支持、趋势给民办高校同时带来了机遇与挑战，战略和谋划决定了学校的发展，具体则要落脚于“产教融合”与“转型发展”。在报告中，陈锋介绍了教育部学校规划建设发展中心在推动产教融合方面进行的平台建设、项目建设与实验，并给民办高校建设与发展提出了具体建议：一是要明确学校的定位和发展战略，二是要突破传统高校的办学思维，三是充分发挥民办高校的机制优势，四是提高整合社会和市场资源的能力，五是形成基于集成化平台发展的能力。

广东省教育厅原厅长罗伟其教授受邀作大会报告。

罗伟其教授分享了“广东省普通本科高校向应用型转变的实践与思考”。他介绍了广东省地方普通本科高校转型发展的基本情况、政策指导、工作重心、具体措施和取得的成效。他指出，民办高校转型发展面临的问题应该分政府、学校、教师、行业四个层面逐个突破，逐层解决。他期望，民办高校的发展要紧跟时代，为地方需求服务，在应用型人才培养上办出特色，争创一流，要以更大的勇气，更大的魄力，更大的智慧探索高等教育的新理念、新标准、新技术、新模式、新文化，推动高等教育创新发展。

在上午的会议中，中山大学南方学院副校长黄静波教授、中国高等教育学会院校研究分会副会长别敦荣教授也分别进行了大会报告。

中山大学南方学院副校长黄静波教授作大会报告。

黄静波副校长介绍了中山大学南方学院在转型发展中的体制机制改革、转型目标与路径等具体做法。如学校通过“三驾马车”引领转型发展、“二级管理”激发组织活力、“三位一体”打通育人模式，实现转型体制机制改革；确定了建立国内一流民办本科高校的转型总体目标和具体目标，逐步构建“立体化”人才培养方案；通过“自由转专业、完全学分制改革、产教融合协同育人、应用型师资队伍建设”实现应用型转型发展。

中国高等教育学会院校研究分会副会长、厦门大学教育科学研究院院长别敦荣教授作大会报告。

别敦荣教授以两所美国私立大学的发展经历为切入点，再次强调了民办高校开展院校研究的必要性和充分性，并指出了民办高校推进院校研究的具体路径：一是要牢固树立内涵式发展办学思想，二是要建立健全院校研究组织机构，三是加强院校研究人才的引进和培养，四是培育院校研究文化。

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本次论坛在下午设有四个专题论坛，与会嘉宾分别就“应用型民办本科高校发展战略与院校研究”、“应用型民办本科高校的人才培养体系研究”、“应用型民办本科高校评价标准体系研究”和“应用型民办本科高校建设的体制机制研究”四个议题进行了热烈的分享和研讨。

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在一整天内容丰富、极具启发的会议后，嘉宾们还观看了 “全员育人，学子风采——中山大学南方学院校园文化撷英”晚会，学生们的精彩表现让大家印象深刻，赞不绝口。

与会人员合影。

在民办教育政策正处于大变革、大调整的战略转型期，在国家推动地方普通本科高校向应用型转变的背景下，此次论坛的召开恰逢其时，对民办本科高校迎接下一阶段的挑战与机遇都颇有启发。据悉，本次论坛会期两天，与会人员明天将继续开展交流与研讨。

END

作者：李颖  冯淦  马婉佳

摄影：温灵  邓韵琪  汪雨晴  梁汇麟 卢逸婧 练俊兴

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